Gli studenti del corso di studi in Farmacia matricola 640 che devono frequentare il Laboratorio Galenico (ex Laboratorio di Tecnologia) sono invitati dalle docenti dei corsi A-L (Prof.ssa C. Carbone) ed M-Z (Prof.ssa T. Musumeci) a prenotarsi sul foglio disponibile presso la reception del Dipartimento.
Sarà possibile prenotarsi fino al 15 Ottobre, in modo da stabilire turni e calendario entro la fine del mese di Ottobre.
Il laboratorio, con cadenza settimanale, inizierà la settimana del 4 Novembre. A seguire saranno pubblicati i turni con relative date e orari.
Si avvisano gli studenti interessati del CDLM in Farmacia che lezioni di Tossicologia avranno inizio giorno 10 ottobre 2019, ore 8-10 e ore 12-14. Proseguiranno con il seguente calendario: mercoledì 16 ore 8-10 e giovedi 17 ore 8-10.
L'inizio delle lezioni di Farmacoterapia di Patologie ad Alto Costo Sociale sarà dopo il 16 ottobre 2019 e la data sarà comunicata successivamente.
Si avvisano gli studenti interessati che le lezioni di Chimica e Farmaceutica e Tossicologica II inizieranno giovedì 17 ottobre 2019 (aulaD ore 10-12), e proseguiranno secondo calendario. Si ricorda che è opportuna l'iscrizione al corso in oggetto sulla piattaforma Studium.
Gli studenti di Tecnologia Farmaceutica corso A-L ed M-Z che hanno sostenuto la prova scritta il 26 settembre sono convocati il 3 ottobre ore 9:00 per la correzione/registrazione esami.
Si avvertono gli studenti interessati che le lezioni di Farmacologia e Farmacoterapia del CdL in Farmacia, per impegni istituzionali del docente, avranno inizio Lunedi 14 Ottobre ore 8.00 in aula B e proseguiranno come indicato nel calendario delle lezioni
Si avvisano gli studenti del corso A-L iscritti per l'A.A. 2019/2020 al III anno del CdLM in Farmacia che le lezioni frontali di Analisi Strumentale dei Farmaci (6 CFU) corso A-L avranno inizio martedì 8 Ottobre 2019 alle ore 12:00 presso l'aula A. Le esercitazioni di laboratorio verranno svolte al II semestre nelle modalità che saranno indicate dal docente durante le lezioni teoriche.